| 1999 | 18 | 2.영문01 | A cent is worth so little that we don’t usually bother to pick it up on the street. | 1센트는 가치가 매우 적기 때문에 거리에서 애써 주우려 하지 않는 게 보통이다. | | | 3 | worth | worth | 가치가 있는 | 중고 | usually | usually | 보통 | | bother | bother | 괴롭히다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 18 | 2.영문02 | It’s difficult to gather between finger and thumb, and the reward seems hardly worth the effort. | 엄지와 검지로 줍기가 어렵고 그리하여 얻게 되는 보상도 노력을 들인 만큼의 가치가 있어 보이지는 않는다. | | | 7 | gather | gather | 그러모으다 | 중고 | thumb | thumb | 엄지손가락 엄지손가락으로 만지다 | 중고 | reward | reward | 보수 | 중고 | seems | seem | ~으로 보이다 | 중고 | hardly | hardly | 거의 -아니다 | 중고 | worth | worth | 가치가 있는 | 중고 | effort | effort | 노력 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 18 | 2.영문03 | But, with a little extra effort, these little coins are picked up by goodwill organizations. | 그러나 약간의 추가 노력으로 이 작은 동전들은 자선 단체들에 의해서 수집된다. | | | 4 | extra | extra | 추가의 | 중고 | effort | effort | 노력 | 중고 | goodwill | goodwill | 호의 | | organizations | organization | 조직 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 18 | 2.영문04 | One person picks up ten coins, ten people pick up 100 coins and so on until they turn into hundreds, thousands, even millions of dollars. | 한 사람이 열 개의 동전을 줍고, 열 사람은 100개의 동전을 줍고, 그래서 (결국에는) 수백, 수천, 심지어 수백만 달러가 된다. | | | 4 | person | person | 사람 | 중고 | until | until | ~까지 | 중고 | even | even | ~조차 | 중고 | millions | million | 백만 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 18 | 2.영문05 | All this money is being used to help thousands of homeless and hungry people around the world. | 이러한 돈은 모두 전 세계 수천만 명의 집 없고 굶주리는 이들을 돕는 데 사용되고 있다. | | | 1 | homeless | homeless | 집없는 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 19 | 2.영문01 | In a meeting of Animal Space Scientists, the chimpanzee proudly announced, “We sent a rocket to the moon. It stayed there for a whole month before making the long trip back to Earth.” | 동물 우주 과학자들의 모임에서, 침팬지가 자랑스럽게 말하기를, “우리는 달에 로켓을 보냈다. 그 로켓은 지구로 되돌아오는 긴 여행을 하기 전에 거기서 한 달을 머물렀어.” | | | 6 | Scientists | scientist | 과학자 | | chimpanzee | chimpanzee | 침팬지 | | proudly | proud | 거만한 | 중고 | announced | announce | 알리다 | 중고 | rocket | rocket | 로킷 | | whole | whole | 전체의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 19 | 2.영문02 | “That’s nothing,” said the fox. “We already sent our spaceship to start the first colony on Mars.” | “그것은 아무것도 아니야.”라고 여우가 말했다. “우리는 화성에 첫 식민지를 건설하기 위하여 이미 우주선을 보냈단다.” | | | 3 | spaceship | spaceship | 우주선 | | colony | colony | 식민지 | 중고 | Mars | mar | 상하게 하다 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 19 | 2.영문03 | “We can beat you both,” said the pig. “We’re going to send a rocket straight to the sun.” | “우리는 너희 둘 모두를 물리칠 수 있어.”라고 돼지가 말했다. “우리는 태양으로 직접 로켓트를 보낼 예정이야.” | | | 3 | beat | beat | 이기다 | 중고 | rocket | rocket | 로킷 | | straight | straight | 곧은 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 19 | 2.영문04 | The chimpanzee and the fox laughed loudly and said, “Don’t be silly. The rocket will melt before it gets there.” | 침팬지와 여우가 큰 소리로 웃으면서 말하기를, “어리석은 소리 하지 마. 그 로켓은 거기에 도착하기도 전에 녹아버릴 거야.” | | | 6 | chimpanzee | chimpanzee | 침팬지 | | laughed | laugh | 웃다 | 중고 | loudly | loud | 크게 | 중고 | silly | silly | 어리석은 | 중고 | rocket | rocket | 로킷 | | melt | melt | 녹다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 19 | 2.영문05 | “No, it won’t,” said the pig. “We’re sending it up at night.” | “아니야, 그렇지 않을 거야. 우리는 그 로켓을 밤에 올려 보낼 거니까.”라고 돼지가 말했다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문01 | They prepare their ship with water, food and equipment. | 그들은 배에 물, 식량, 장비를 준비한다. | | | 2 | prepare | prepare | 준비하다 | 중고 | equipment | equipment | 장비 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문02 | Then they set out to sea and travel to the right area. | 그리고 나서 바다로 나가 적당한 지역을 여행한다. | | | 1 | set | set | 두다 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문03 | They start work with their underwater metal detectors in the areas marked on the old maps they have. | 그들은 그들이 가지고 있는 옛 지도에 표시된 지역에서 수중 금속 탐지기를 가지고 작업을 시작한다. | | | 4 | underwater | underwater | 물속의 | | metal | metal | 금속 | 중고 | detectors | detector | 간파자 | | marked | mark | 표시하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문04 | Sometimes they can spend days without locating the wreck, a sunken ship. | 때로는 그들은 난파선의 위치를 찾지 못한 채 며칠을 보내기로 한다. | | | 6 | Sometimes | sometime | 때로 | | spend | spend | 사용하다 | 중고 | without | without | ...없이 | 중고 | locating | locate | 관청 등을 두다 | 중고 | wreck | wreck | 난파 | 전문 | sunken | sunken | sink의 과거분사 sunken 가라앉은 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문05 | Then one day they suddenly see something on the metal detector's screen: the wreck! | 그러던 어느 날 그들은 갑자기 그 금속 탐지기의 화면에서 무엇인가를 본다. 난파선이다! | | | 4 | suddenly | suddenly | 갑자기 | | metal | metal | 금속 | 중고 | detector | detector | 간파자 | | wreck | wreck | 난파 | 전문 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문06 | Immediately they stop the boat and go down to look at the wreck. | 즉시, 그들은 배를 멈추고 난파선을 살펴보기 위해 내려간다. | | | 2 | Immediately | immediately | 곧 | | wreck | wreck | 난파 | 전문 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 20 | 2.영문07 | Sometimes they find old boxes full of gold coins or silver cups or jewelry. | 때때로 그들은 금화로 가득 찬 오래된 상자나 은잔이나 보석을 발견한다. | | | 4 | Sometimes | sometime | 때로 | | boxes | box | 상자 | | silver | silver | 은 | 중고 | jewelry | jewelry | 보석 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문01 | The town didn't look the same. | 그 도시는 예전 같아 보이지 않았다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문02 | The downtown area had begun to change early in the morning. | 도심지는 아침 일찍부터 변하기 시작했다. | | | 1 | downtown | downtown | 도심지에 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문03 | Car club members were parading down the street. | 자동차 동호회 회원들은 거리를 따라 행진하고 있었다. | | | 2 | members | member | 일원 | | parading | parade | 열병 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문04 | The men and women walking down the main street were wearing leather jackets as if they had just arrived in a time machine. | 주도로를 걸어가고 있던 사람들은 마치 타임머신을 타고 방금 도착한 것처럼 가죽 자켓을 입고 있었다. | | | 4 | main | main | 주요한 | 중고 | leather | leather | 무두질한 가죽 | 중고 | jackets | jacket | 웃옷 | | machine | machine | 기계 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문05 | The music echoing from Shain Park stirred memories of a simpler time. | Shain 공원에서 울려 퍼지는 음악은 소박했던 시절의 기억을 떠올려 주었다. | | | 3 | echoing | echo | 메아리 | | stirred | stir | 휘젓다 | 전문 | simpler | simple | 단순한 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문06 | Young kids were competing to see who could blow the biggest bubble in town. | 어린애들은 그 도시에서 누가 가장 큰 비눗방울을 불 수 있는지 보려고 다투고 있었다. | | | 2 | competing | compete | 경쟁하다 | 중고 | blow | blow | 바람이 불다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문07 | Youngsters were showing off their creatively decorated bicycles to get a free lunch. | 젊은이들은 공짜 점심을 먹기 위해 창의적으로 장식된 자전거를 자랑하고 있었다. | | | 3 | Youngsters | youngster | 소년 | | creatively | creative | 창조적인 | | decorated | decorate | 장식하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 21 | 2.영문08 | Some were dressed up for a fashion contest. | 어떤 애들은 패션 대회를 위해 옷을 잘 차려 입고 있었다. | | | 2 | dressed | dress | 옷 | | fashion | fashion | 유행 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 22 | 2.영문01 | While holding a fishing rod on the river bank, a little girl suddenly felt something and saw the fishing rod bowing like a question mark. | 강둑에서 낚싯대를 잡고 있는 동안, 한 어린 소녀는 갑자기 뭔가를 느꼈고 낚싯대가 물음표처럼 휘는 것을 보았다. | | | 5 | While | while | ~하는 동안 | 중고 | rod | rod | 막대 | 전문 | suddenly | suddenly | 갑자기 | | bowing | bow | 절하다 | 중고 | mark | mark | 표시하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 22 | 2.영문02 | She grasped it tightly as a powerful fish took her line. | 힘센 고기가 그녀의 낚싯줄을 끌고 갈 때 그 소녀는 그것을 꼭 붙잡았다. | | | 3 | grasped | grasp | 붙잡다 | 전문 | tightly | tight | 꼭 | 중고 | powerful | powerful | 강력한 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 22 | 2.영문03 | The stones on the river bank rolled under her feet, and she was being pulled into the river. | 강둑에 있는 돌멩이가 그녀의 발밑으로 굴렀고, 그녀는 강으로 끌려 들어가고 있었다. | | | 2 | rolled | roll | 구르다 | 중고 | pulled | pull | 꺼내다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 22 | 2.영문04 | The seven-year-old girl looked around in fear, but couldn't see anybody. | 7살 난 소녀는 두려움에 사로잡혀 주위를 둘러보았지만, 아무도 보이지 않았다. | | | 2 | fear | fear | 두려움 | 중고 | anybody | anybody | 누구든지 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 22 | 2.영문05 | Though she tried hard to pull the fish towards her, she was pulled deeper into the river. | 그녀는 그녀 쪽으로 고기를 끌어당기려고 열심히 노력했지만, 더 깊은 강으로 끌려 들어갔다. | | | 4 | Though | though | ~임에도 | 중고 | pull | pull | 꺼내다 | 중고 | towards | towards | …쪽으로 | | pulled | pull | 꺼내다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 22 | 2.영문06 | She was about to be drowned by the creature. | 그녀는 물고기 때문에 거의 익사할 지경이었다. | | | 2 | drowned | drown | 익사하다 | 중고 | creature | creature | 창조물 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문01 | It was a math class. | 수학 시간이었다. | | | 1 | math | math | 수학 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문02 | The day’s lesson was on how to count. | 그 날의 수업은 세는 법에 관한 것이었다. | | | 1 | count | count | 수를 세다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문03 | “All right, Jack,” the teacher said to the first grader. “Let’s see you count.” | “좋아, 잭. 네가 셀 수 있나 보지.”라고 선생님은 1학년 학생에게 말했다. | | | 2 | grader | grader | 등급을 매기는 사람 | | count | count | 수를 세다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문04 | Holding out his hand, Jack counted off the numbers. “One, two, three, four, five.” | 손을 내밀고 잭은 수를 세었다. “하나, 둘, 셋, 넷, 다섯.” | | | 1 | counted | count | 수를 세다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문05 | Smiling, the teacher said, “Very good, but can you count any higher?” | 선생님은 웃으시며, “아주 잘 했다. 그런데 더 큰 수까지 셀 줄 아니?”라고 말씀하셨다. | | | 1 | count | count | 수를 세다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문06 | Jack was very glad to do it again in front of everyone. | 잭은 모든 사람 앞에서 그것을 다시 하게 되어 매우 기뻤다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문07 | Lifting his hand high over his head, the boy counted off the same numbers without changing his voice. | 그 소년은 손을 머리 위로 높이 올린 채, 목소리 하나 변하지 않고 똑같은 숫자들을 세었다. | | | 3 | Lifting | lift | 들어 올리다 | 중고 | counted | count | 수를 세다 | 중고 | without | without | ...없이 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 23 | 2.영문08 | After Jack finished, the teacher said, “No, Jack. I mean, continue counting from six.” | 잭이 세는 것을 끝내자, 선생님은 “아니야, 잭. 나는 여섯부터 계속 세어보란 뜻이었어.”라고 말했다. | | | 3 | mean | mean | 의미하다 | 중고 | continue | continue | 계속되다 | 중고 | counting | count | 수를 세다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문01 | What are some difficulties of friendship? | 우정의 어려움이란 무엇일까? | | | 2 | difficulties | difficulty | 곤란 | | friendship | friendship | 우정 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문02 | According to Mr. Sifford, the greatest is that we tend to expect too much too soon. | Sifford에 의하면, 가장 큰 어려움은 우리가 너무나 많은 것을 너무 빨리 기대하는 경향이 있다는 것이다. | | | 4 | According | accord | 따르는 | 전문 | tend | tend | 경향이 있다 | 중고 | expect | expect | 기대하다 | 중고 | soon | soon | 곧 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문03 | Deep relationships take time. | 깊은 관계는 시간이 걸린다. | | | 1 | relationships | relationship | 관계 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문04 | Another is that each wants to own the other. | 또 다른 것은 각자가 상대방을 소유하기를 원한다는 것이다. | | | 3 | each | each | 각각의 | 중고 | own | own | 자신의 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문05 | One is likely to claim an almost total right to his friend’s time and attention. | 사람들은 친구의 시간과 관심에 대해 거의 모든 권리를 주장하는 것 같다. | | | 4 | likely | likely | 있을 법한 | 중고 | claim | claim | 요구하다 | 중고 | total | total | 총계 | 중고 | attention | attention | 주의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문06 | However, friendship requires action from each person. | 그러나 우정은 각자의 행동을 필요로 한다. | | | 5 | friendship | friendship | 우정 | | requires | require | 요구하다 | 중고 | action | action | 활동 | | each | each | 각각의 | 중고 | person | person | 사람 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문07 | Unless you spend a reasonable amount of time together, talking on the phone, writing letters, and being together, friendship will go away. | 전화하고, 편지를 쓰고, 함께 있는 등, 적당량의 시간을 함께 보내지 않는다면, 우정은 사라질 것이다. | | | 5 | Unless | unless | ~하지 않으면 | 중고 | spend | spend | 사용하다 | 중고 | reasonable | reasonable | 분별있는 | | amount | amount | 총액 | 중고 | friendship | friendship | 우정 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 24 | 2.영문08 | In brief, you must give as much as you take. | 간단히 말해서 여러분은 받는 것만큼 주어야 한다. | | | 1 | brief | brief | 단시간의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 25 | 2.영문01 | As human activities have increased, the damage to the earth’s environment has become more serious. | 인간의 활동이 증가함에 따라 지구의 환경에 대한 손상은 더욱 심각해진다. | | | 5 | activities | activity | 활동 | | increased | increase | 증가하다 | 중고 | damage | damage | 손해 | 중고 | environment | environment | 환경 | 중고 | serious | serious | 진지한 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 25 | 2.영문02 | You can easily imagine a situation like this: a small child playing in a tiny room doesn't cause much trouble. | 당신은 이와 같은 상황을 쉽게 상상할 수 있다. 즉, 작은 방 안에서 놀고 있는 어린 아이는 많은 문제를 야기하지 않는다. | | | 5 | imagine | imagine | 상상하다 | 중고 | situation | situation | 장소 | 중고 | tiny | tiny | 작은 | 중고 | cause | cause | 원인 | 중고 | trouble | trouble | 고생 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 25 | 2.영문03 | But, if the child grows into a 20-year-old man, the room will suffer damage. | 그러나 그 아이가 자라 20살의 청년이 되면 그 방은 손상을 입을 것이다. | | | 2 | suffer | suffer | 경험하다 | 중고 | damage | damage | 손해 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 25 | 2.영문04 | The small room represents our earth and the boy our human activity. | 그 작은 방은 우리의 지구를, 그 소년은 인간의 활동을 나타낸다. | | | 2 | represents | represent | 표현하다 | 중고 | activity | activity | 활동 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 25 | 2.영문05 | The size of our world has not changed, but the scale of human activities has increased greatly. | 이 세상의 크기는 변하지 않지만, 인간 활동의 규모는 대단히 증가해 왔다. | | | 4 | scale | scale | 규모 | 중고 | activities | activity | 활동 | | increased | increase | 증가하다 | 중고 | greatly | greatly | 크게 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 25 | 2.영문06 | Clearly, the damage will get worse year by year. | 분명히 그 손상은 해가 갈수록 악화될 것이다. | | | 1 | damage | damage | 손해 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문01 | All parents agree that children must learn the difference between right and wrong. | 모든 부모들은 아이들이 옳고 그름의 차이에 대해 배워야만 한다는 데 동의한다. | | | 1 | difference | difference | 차이 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문02 | In order to teach this lesson, they sometimes punish their children. | 이 교훈을 가르치기 위해 그들은 가끔 자신들의 자녀를 벌한다. | | | 3 | order | order | 순서 | 중고 | sometimes | sometime | 때로 | | punish | punish | 벌하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문03 | But ideas about how to punish children differ from culture to culture and family to family. | 그러나 아이들을 어떻게 벌해야 하는가에 대해서는 문화에 따라, 그리고 가족에 따라 다르다. | | | 2 | punish | punish | 벌하다 | 중고 | differ | differ | 틀리다 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문04 | Some parents believe that spanking children is the best way to punish. | 어떤 부모들은 아이의 볼기를 때리는 것이 벌주는 가장 좋은 방법이라고 믿는다. | | | 2 | spanking | spank | 질주하는 | | punish | punish | 벌하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문05 | Others think that parents should never hit their children. | 다른 부모들은 자식을 절대 때려서는 안 된다고 생각한다. | | | 1 | Others | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문06 | Most parents punish their children in the same ways that they were punished by their parents. | 대부분의 부모들은 자기들이 자기의 부모들로부터 벌을 받았던 것과 똑같은 방식으로 자기 아이들을 벌한다. | | | 2 | punish | punish | 벌하다 | 중고 | punished | punish | 벌하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 26 | 2.영문07 | In short, there is a lot of disagreement about the best way to punish children. | 요약하면, 아이들을 벌하는 최선의 방식에 대해서는 많은 이견이 있다. | | | 3 | lot | lot | 많은 | 중고 | disagreement | disagreement | 불일치 | | punish | punish | 벌하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 27 | 2.영문01 | The Ashanti people in Africa name their children according to the day of the week on which they are born. | 아프리카의 아샨티 부족은 자녀들의 이름을 태어난 요일에 따라 짓는다. | | | 3 | according | accord | 따르는 | 전문 | which | which | 어느 것 | 중고 | born | born | 타고난 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 27 | 2.영문02 | They believe that Monday boys are quiet and well-behaved. | 월요일 소년들은 조용하고 품행이 바르다고 그들은 믿는다. | | | 1 | well-behaved | well-behaved | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 27 | 2.영문03 | But Wednesday boys are said to easily get angry and upset. | 그러나 수요일 소년들은 쉽게 화를 내고 흥분한다고 얘기한다. | | | 3 | Wednesday | Wednesday | 수요일의 | | angry | angry | 성난 | | upset | upset | 뒤집어 엎다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 27 | 2.영문04 | A recent report on the behavior of Ashanti children shows that it is true. | 아샨티 아이들의 행태에 관한 최근의 보고서는 그것이 사실이라는 것을 보여준다. | | | 3 | recent | recent | 최근의 | 중고 | report | report | 보고 | 중고 | behavior | behaviour | 행동 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 27 | 2.영문05 | Monday boys are less frequently fighting than chance would have it, while Wednesday boys are more likely to quarrel. | 월요일 소년들은 싸울 기회가 주어지는 것에 비해 덜 자주 싸우고, 반면에 수요일 소년들은 더 잘 싸우는 경향이 있다. | | | 6 | frequently | frequent | 자주 | 중고 | would | would | ..할 것이다 | 중고 | while | while | ~하는 동안 | 중고 | Wednesday | Wednesday | 수요일의 | | likely | likely | 있을 법한 | 중고 | quarrel | quarrel | 싸움 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 27 | 2.영문06 | This finding suggests that names can have a powerful effect upon personal behavior. | 이 연구 결과는 이름이 개인적 행동에 강한 영향을 미친다는 것을 보여준다. | | | 6 | suggests | suggest | 암시하다 | 중고 | powerful | powerful | 강력한 | | effect | effect | 효과 | 중고 | upon | upon | ~의 위에 | 중고 | personal | personal | 개인의 | | behavior | behaviour | 행동 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 28 | 2.영문01 | To keep a pleasant working environment, employers cannot allow certain kinds of behaviors such as arriving late or bothering others. | 쾌적한 근로 환경을 유지하기 위해서, 고용주들은 늦게 출근하거나 다른 사람들을 방해하는 것과 같은 행동을 허용할 수가 없다. | | | 8 | pleasant | pleasant | 기분 좋은 | 중고 | environment | environment | 환경 | 중고 | employers | employer | 고용주 | | allow | allow | 허락하다 | 중고 | behaviors | behaviour | 행동 | | such | such | 이러한 | 중고 | bothering | bother | 괴롭히다 | 중고 | others | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 28 | 2.영문02 | These behaviors may weaken the group work environment and decrease productivity. | 이런 행위들은 단체 근로 환경을 약화시키고 생산성을 떨어뜨릴 수 있다. | | | 5 | behaviors | behaviour | 행동 | | weaken | weaken | 약하게 하다 | | environment | environment | 환경 | 중고 | decrease | decrease | 감소하다 | 중고 | productivity | productivity | 생산력 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 28 | 2.영문03 | So employers always consider teamwork when they judge a worker’s performance. | 그래서 고용주들이 근로자의 수행 능력을 판단할 때, 언제나 팀웍을 고려한다. | | | 5 | employers | employer | 고용주 | | consider | consider | 여기다 | 중고 | teamwork | teamwork | 팀워크 | | judge | judge | 판사 | 중고 | performance | performance | 실행 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 28 | 2.영문04 | They look for employees who support each other, take pride in their work, and encourage a pleasant working environment. | 고용주들은 서로서로 지원하고, 그들의 일에 자부심을 가지며, 쾌적한 근로 환경을 조성하는 고용자들을 찾는다. | | | 8 | employees | employee | 직원 | | support | support | 지지하다 | 중고 | each | each | 각각의 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | pride | pride | 자존심 | 중고 | encourage | encourage | 용기를 돋우다 | 중고 | pleasant | pleasant | 기분 좋은 | 중고 | environment | environment | 환경 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 28 | 2.영문05 | Respect, good manners, and thoughtful behaviors are keys to successful teamwork. | 존경, 훌륭한 예절, 그리고 사려 깊은 행위들이 성공적인 팀웍의 열쇠이다. | | | 6 | Respect | respect | 존경하다 | 중고 | manners | manner | 방법 | 중고 | thoughtful | thoughtful | 사려깊은 | | behaviors | behaviour | 행동 | | successful | successful | 성공한 | | teamwork | teamwork | 팀워크 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 28 | 2.영문06 | In fact, working well with others is one of the most important job skills. | 사실, 다른 사람들과 일을 잘 하는 것은 가장 중요한 작업 기술 중의 하나이다. | | | 2 | others | other | 다른 | 중고 | skills | skill | 기술 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문01 | Elements of culture can be divided into two categories. | 문화적 요소들은 두 가지 범주로 나누어질 수 있다. | | | 2 | Elements | element | 요소 | 중고 | categories | category | 범주 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문02 | The first is the material culture, which is made up of all the physical objects that people make and give meaning to. | 그 첫 번째 것은 물질적 문화로서, 그것은 사람들이 만들어 의미를 부여한, 온갖 눈에 보이는 물체들로 이루어져 있다. | | | 5 | material | material | 원료 | 중고 | which | which | 어느 것 | 중고 | physical | physical | 물질의 | 중고 | objects | object | 사물 | 중고 | meaning | mean | 의미 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문03 | Books, clothing, and buildings are some examples. | 책, 옷, 건물이 그 예들이다. | | | 2 | clothing | clothe | 옷 | | buildings | building | 건물 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문04 | We have a shared understanding of their purposes and meanings. | 우리는 그것들의 용도와 의미에 대한 공통된 이해를 가지고 있다. | | | 3 | shared | share | 공유의 | 중고 | purposes | purpose | 목적 | 중고 | meanings | meaning | 의미 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문05 | In contrast, non-material culture consists of human creations that are not physical. | 대조적으로 비물질적인 문화는 물질적이지 않은 인간의 창조로 이루어진다. | | | 4 | contrast | contrast | 대조 | 중고 | consists | consist | 이루어지다 | 중고 | creations | creation | 창조 | | physical | physical | 물질의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문06 | Examples of non-material culture are values and customs. | 비물질적인 문화의 예로는 가치와 관습이 있다. | | | 2 | values | value | 가치 | 중고 | customs | custom | 관습 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 29 | 2.영문07 | Our beliefs and the languages we speak are also part of our non-material culture. | 우리의 신념과 우리가 말하는 언어 또한 비물질적인 문화의 일부라 할 수 있다. | | | 2 | beliefs | belief | 신념 | | languages | language | 언어 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문01 | It is so easy to be reactive! | 빨리 반응하기는 쉽다. | | | 1 | reactive | reactive | 반동적인 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문02 | You get caught up in the moment. | 그 순간에 마음을 빼앗기게 된다. | | | 1 | moment | moment | 순간 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문03 | You say things you don't mean. | 당신은 자신이 의도하지 않은 말을 한다. | | | 1 | mean | mean | 의미하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문04 | You do things you later regret. | 나중에 후회할 행동을 한다. | | | 1 | regret | regret | 유감 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문05 | And you think, “Oh, if only I had stopped to think about it, I would never have reacted that way!” | 그리고는 생각한다. “내가 잠시 멈추어서 그것에 대해 생각해 봤더라면, 결코 그런 식으로 반응하지는 않았을 텐데!” | | | 2 | would | would | ..할 것이다 | 중고 | reacted | react | 반응을 나타내다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문06 | Clearly, our lives would be better if we acted based on our deepest values instead of reacting to the feelings of the moment. | 만일 우리가 그 순간의 감정에 반응하는 대신에 우리의 가장 깊은 가치에 근거하여 행동한다면, 분명히 우리의 삶은 더 나아질 것이다. | | | 6 | would | would | ..할 것이다 | 중고 | values | value | 가치 | 중고 | instead | instead | 그 대신에 | 중고 | reacting | react | 반응을 나타내다 | 중고 | feelings | feeling | 느낌 | | moment | moment | 순간 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 30 | 2.영문07 | What we all need is a ‘pause button’ something that enables us to stop between what happens to us and our response to it. | 우리 모두가 필요한 것은 ‘정지 단추’, 우리에게 일어난 일과 그것에 대한 우리의 반응 사이에서 우리를 멈추게 만드는 것이다. | | | 3 | enables | enable | ~에게 힘을 주다 | | happens | happen | 일어나다 | 중고 | response | response | 응답 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 31 | 2.영문01 | This graph concerns race relations over the next five years. | 이 그래프는 향후 5년간의 인종 관계에 대한 것이다. | | | 3 | graph | graph | 그래프 | | concerns | concern | 걱정 | 중고 | relations | relation | 관계 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 31 | 2.영문02 | More Asians than whites think that race relations will get worse. | 백인들보다는 더 많은 아시아인들이 인종 관계가 더 악화될 것이라 생각했다. | | | 2 | Asians | Asian | 아시아의 아시아 사람 | | relations | relation | 관계 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 31 | 2.영문03 | Half of the whites think that race relations will remain the same. | 백인들의 절반은 인종 관계가 같을 것이라고 생각한다. | | | 3 | Half | half | 반 | 중고 | relations | relation | 관계 | | remain | remain | 남아있다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 31 | 2.영문04 | Almost four out of five blacks believe race relations will worsen. | 거의 4/5에 해당하는 흑인들은 인종 관계가 악화될 것으로 믿는다. | | | 2 | relations | relation | 관계 | | worsen | worsen | 악화시키다 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 31 | 2.영문05 | Less than 10% of the Asians believe race relations will get better | 아시아인들 중 10% 미만이 인종 관계가 나아질 것으로 믿는다. | | | 2 | Asians | Asian | 아시아의 아시아 사람 | | relations | relation | 관계 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 32 | 2.영문01 | The International Monetary Fund (IMF) said that economic trouble affecting Asian countries will begin to get better by the first half of 1999. | 국제 통화 기금(IMF)은 아시아 국가들에 영향을 미치고 있는 경기 침체가 1999년 전반기까지는 회복되기 시작할 것이라고 말했다. | | | 8 | International | international | 국제적인 | 중고 | Monetary | monetary | 화폐의 | | Fund | fund | 기금 | 중고 | economic | economic | 경제의 | | trouble | trouble | 고생 | 중고 | affecting | affect | 영향을 미치다 | 중고 | Asian | Asian | 아시아의 아시아 사람 | | half | half | 반 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 32 | 2.영문02 | It warned, however, that they have to give up the high economic growth rates of the past. | 그러나 IMF는 그들이 과거와 같은 경제적 고 성장률은 포기해야만 한다고 경고했다. | | | 5 | warned | warn | 경고하다 | 중고 | economic | economic | 경제의 | | growth | growth | 성장 | | rates | rate | 비율 | 중고 | past | past | 과거 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 32 | 2.영문03 | An officer of the IMF said the troubled economies would recover from the present economic hardships by the second half of 1999. | IMF의 한 관계자는 어려운 경제는 1999년 하반기까지는 현재의 경제적 곤란을 극복할 것이라고 말했다. | | | 9 | officer | officer | 공무원 | 중고 | IMF | IMF | 국제 통화 기금 | | troubled | trouble | 난처한 | 중고 | economies | economy | 경제 | 중고 | would | would | ..할 것이다 | 중고 | recover | recover | 되찾다 | 중고 | economic | economic | 경제의 | | hardships | hardship | 고난 | | half | half | 반 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 32 | 2.영문04 | He added the IMF could not be exact about the timing of a recovery. | 그는 IMF도 회복의 시기에 대해 정확히 말할 수 없을 것이라고 덧붙였다. | | | 3 | IMF | IMF | 국제 통화 기금 | | exact | exact | 정확한 | 중고 | recovery | recovery | 되찾음 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 32 | 2.영문05 | That would, according to him, depend on how effective governments were in dealing with their economic problems. | 그에 따르자면, 그것은 경제적 문제를 다루는 각 나라의 정부가 얼마나 효율적인가에 달려 있다고 한다. | | | 7 | would | would | ..할 것이다 | 중고 | according | accord | 따르는 | 전문 | depend | depend | 의존하다 | 중고 | effective | effective | 효과적인 | 중고 | governments | government | 정부 | | dealing | deal | 다루다 | 중고 | economic | economic | 경제의 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 33 | 2.영문01 | A poor musician was playing his guitar in the middle of a busy shopping center. | 어느 가난한 음악가가 번잡한 쇼핑센터의 한가운데서 기타를 연주하고 있었다. | | | 3 | musician | musician | 음악가 | | guitar | guitar | 기타 | | center | center | 중심 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 33 | 2.영문02 | Walking over, a policeman asked, “May I see your permit?” | 한 경찰관이 다가와 “허가증을 좀 볼까요?”라고 물었다. | | | 2 | policeman | policeman | 경관 | | permit | permit | 허가하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 33 | 2.영문03 | “I don’t have one,” the musician said. | “저는 허가증이 없습니다.”라고 음악가가 말했다. | | | 1 | musician | musician | 음악가 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 33 | 2.영문04 | “In that case, you’ll have to accompany me.” | “그러시면 저와 함께 가시지요.” | | | 1 | accompany | accompany | 동반하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 33 | 2.영문05 | “Wonderful!” the musician responded gladly. “What shall we sing?” | “좋아요!” 그 음악가는 반갑게 대답했다. “어떤 노래를 부를까요?” | | | 4 | Wonderful | wonderful | 아름다운 | | musician | musician | 음악가 | | responded | respond | 대답하다 | 중고 | shall | shall | ~하겠다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 34 | 2.영문01 | It is often believed that the function of school is to produce knowledgeable people. | 종종 사람들은 학교의 기능이 지식 있는 사람들을 양성하는 것이라고 믿고 있다. | | | 3 | function | function | 기능 | 중고 | produce | produce | 생산하다 | 중고 | knowledgeable | knowledgeable | 박식한 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 34 | 2.영문02 | If schools only provide knowledge, however, they may destroy creativity, producing ordinary people. | 그러나 만약 학교가 단지 지식만을 제공한다면 학교는 창의력을 파괴하여, 그저 평범한 사람들을 양성할 수도 있다. | | | 6 | provide | provide | 제공하다 | 중고 | knowledge | knowledge | 지식 | | destroy | destroy | 파괴하다 | 중고 | creativity | creative | 창조적인 | | producing | produce | 생산하다 | 중고 | ordinary | ordinary | 보통의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 34 | 2.영문03 | We often hear stories of ordinary people who, if education had focused on creativity, could have become great artists or scientists. | 우리는 종종 만약 교육이 창의력에만 초점을 맞추었다면, 위대한 예술가나 과학자가 될 수도 있었을 평범한 사람들에 대한 이야기를 듣는다. | | | 6 | hear | hear | 듣다 | 중고 | ordinary | ordinary | 보통의 | 중고 | education | education | 교육 | | creativity | creative | 창조적인 | | artists | artist | 예술가 | | scientists | scientist | 과학자 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 34 | 2.영문04 | Those victims of education should receive training to develop creative talents while in school. | 교육의 희생자들은 학교에 다니는 동안 창의적인 재능을 개발하기 위한 훈련을 받았어야만 했다. | | | 7 | victims | victim | 희생 | 중고 | education | education | 교육 | | receive | receive | 받다 | 중고 | develop | develop | 발달하다 | 중고 | creative | creative | 창조적인 | | talents | talent | 재주 | 중고 | while | while | ~하는 동안 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 34 | 2.영문05 | It really is a pity that they did not. | 그들이 그렇지 않았던 것은 정말 유감이다. | | | 2 | really | really | 정말 | | pity | pity | 불쌍히 여김 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문01 | When others in the village their success, they did the same. | 마을에 사는 다른 어부들도 그들의 성공을 보고, 똑같이 했다. | | | 3 | others | other | 다른 | 중고 | village | village | 마을 | 중고 | success | success | 성공 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문02 | There was once a village on the coast of a great ocean. | 예전에 대양의 바닷가에 한 마을이 있었다. | | | 3 | once | once | 한번 | 중고 | village | village | 마을 | 중고 | coast | coast | 연안 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문03 | All the people in the village made a living from the rich fishing grounds there. | 그 마을 사람들은 모두 그 곳의 풍성한 어장으로부터 생계를 유지했다. | | | 1 | village | village | 마을 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문04 | The supply of fish seemed endless. | 물고기의 공급량은 무한한 것처럼 보였다. | | | 3 | supply | supply | 공급하다 | 중고 | seemed | seem | ~으로 보이다 | 중고 | endless | endless | 끝없는 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문05 | Some clever fishermen in the village bought bigger and better equipped boats, and began to catch all the fish they could find. | 몇몇 영리한 어부들은 보다 크고 장비가 더 잘 갖추어진 배를 구입해서, 발견할 수 있는 고기는 모두 잡기 시작했다. | | | 3 | fishermen | fisherman | 어부 | | village | village | 마을 | 중고 | equipped | equip | 갖추다 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문06 | Soon fish began to be harder to find, and the number of fish they caught each time went down. | 결국 물고기는 얼마 안 가서 찾기가 더욱 힘들어졌고, 매번 잡는 물고기의 양은 줄어들었다. | | | 2 | Soon | soon | 곧 | 중고 | each | each | 각각의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 35 | 2.영문07 | In the end, the fishery stopped altogether, bringing economic destruction to the village. | 결국, 어업은 완전히 중단되었고 그 마을에 경제적인 파탄을 가져다주었다. | | | 5 | fishery | fishery | 어업 | | altogether | altogether | 함께 | 중고 | economic | economic | 경제의 | | destruction | destruction | 파괴 | 중고 | village | village | 마을 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 36 | 2.영문01 | It is as a pupil and admirer that I stand at the grave of the greatest man who taught me in college. | 대학 시절의 나를 가르치셨던 가장 위대한 분의 묘소에 내가 서 있는 것은 바로, 제자이자 찬양자로서이다. | | | 3 | pupil | pupil | 흔히 국민학교 중학교 학생 | 중고 | admirer | admirer | 찬미자 | | grave | grave | 무덤 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 36 | 2.영문02 | His intellect led the way from earlier work to later achievements of modern science. | 그 분의 지성은 현대 과학의 초기 연구에서 후기 업적에 이르기까지를 선도했다. | | | 4 | intellect | intellect | 지력 | | led | lead | 이끌다 | 중고 | achievements | achievement | 성취 | | modern | modern | 현대의 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 36 | 2.영문03 | He shaped his life, down to the smallest detail, like a fine work of art. | 그 분은 당신의 삶을 가장 사사로운 것까지 한 점의 멋진 예술 작품처럼 꾸미셨다. | | | 3 | shaped | shape | 모양 | 중고 | life | life | 생명 | | detail | detail | 세부사항 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 36 | 2.영문04 | His never-failing kindness and his sense of justice made him a leader in any society he entered. | 그 분의 변함없는 친절과 정의감으로 인해, 그 분은 참여하는 어떤 모임에서든 지도자가 되셨다. | | | 5 | kindness | kindness | 친절 | | sense | sense | 감각 | 중고 | justice | justice | 정의 | 중고 | leader | leader | 지도자 | | society | society | 사회 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 36 | 2.영문05 | Everyone followed him gladly, for they felt that he never set out to govern but only to serve. | 모든 이들이 기꺼이 그 분을 따랐고, 이는 그 분이 결코 지배하려고 하는 것이 아니라, 단지 봉사하려 한다는 것을 사람들이 느꼈기 때문이다. | | | 4 | followed | follow | 따르다 | 중고 | set | set | 두다 | | govern | govern | 다스리다 | 중고 | serve | serve | 제공하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문01 | Is it possible to break a glass by singing or shouting? | 노래하거나 고함쳐서 유리잔을 깨는 것이 가능한가요? | | | 2 | possible | possible | 가능한 | 중고 | shouting | shout | 외치다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문02 | If you think a human voice is not powerful enough, you should explain this. | 만일 인간의 목소리가 충분히 강력하지 않다고 생각하다면, 이것을 설명할 수 있어야 합니다. | | | 2 | powerful | powerful | 강력한 | | explain | explain | 설명하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문03 | While I was arguing with a friend one afternoon, our voices rose higher and higher, and suddenly a glass on the table broke into pieces. | 내가 어느 날 오후에 한 친구와 말다툼을 하고 있었을 때, 우리들의 목소리는 점점 더 높이 올라갔고, 갑자기 탁자 위에 있던 유리컵이 산산 조각나 버렸습니다. | | | 5 | While | while | ~하는 동안 | 중고 | arguing | argue | 주장하다 | 중고 | rose | rose | 장미 | | suddenly | suddenly | 갑자기 | | pieces | piece | 조각 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문04 | Working in the music business, I have seen glasses fall off speakers and break. | 음악계에 종사하면서 전 스피커 위의 유리컵이 떨어져 깨지는 것을 본 적이 있습니다. | | | 1 | speakers | speaker | 말하는 사람 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문05 | But I've never seen someone break a glass with just his or her voice. | 그러나 단지 목소리만으로 유리잔을 깨는 사람을 본 적은 없어요. | | | 1 | someone | someone | 어떤 사람 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문06 | I happened to do this when I was singing the title song from the film Annie. | 영화 ‘애니’의 주제곡을 부르면서 나는 우연히 이것을 경험했습니다. | | | 3 | happened | happen | 일어나다 | 중고 | title | title | 제목 | 중고 | film | film | 필름 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 37 | 2.영문07 | When I hit the highest note, a large wine glass suddenly broke. | 내가 최고음을 내자 큰 와인 잔이 갑자기 깨졌습니다. | | | 2 | wine | wine | 포도주 | | suddenly | suddenly | 갑자기 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문01 | Science and technology have changed a great deal since the latter part of the nineteenth country. | 19세기 후반기 이후로 과학과 기술은 대단히 많이 변했다. | | | 5 | technology | technology | 기술공학 | | deal | deal | 다루다 | 중고 | since | since | ~이래 | 중고 | latter | latter | 뒤쪽의 | 중고 | nineteenth | nineteenth | 19번째 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문02 | The world has changed, too. | 세상도 역시 변했다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문03 | It has become more complex and increasingly specialized. | 세상은 더 복잡해졌고 점점 더 전문화되어가고 있었다. | | | 3 | complex | complex | 복잡한 | 중고 | increasingly | increasingly | 점점 | | specialized | specialized | 전문의 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문04 | There is much more to know in every field. | 알아야 할 것이 모든 분야에서 훨씬 더 많다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문05 | It is not only the scientist and the computer expert who need special training now, but also the government official and the business manager. | 이제 전문 교육이 필요한 사람은 과학자나 컴퓨터 전문가만이 아니라, 정부 관리와 회사 경영자도 마찬가지이다. | | | 6 | scientist | scientist | 과학자 | | expert | expert | 전문가 | 중고 | special | special | 특별한 | 중고 | government | government | 정부 | | official | official | 공무원 | 중고 | manager | manager | 지배인 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문06 | Besides, a rapid increase in the number of college graduates has made the competition for jobs much greater than it used to be. | 더욱이, 대학 졸업자의 수가 급격히 늘어나서 일자리를 얻기 위한 경쟁이 과거보다 훨씬 더 심해졌다. | | | 5 | Besides | besides | ~외에 | | rapid | rapid | 빠른 | 중고 | increase | increase | 늘다 | 중고 | graduates | graduate | 학위를 수여하다 | 중고 | competition | competition | 경쟁 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 38 | 2.영문07 | The one best qualified, the expert, wins. | 최고의 자격을 갖춘 사람, 즉 전문가만이 이기게 된다. | | | 2 | qualified | qualify | 자격있는 | 중고 | expert | expert | 전문가 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문01 | People are happy with developments in medicine. | 사람들은 의학의 발전에 행복해 한다. | | | 2 | developments | development | 발달 | | medicine | medicine | 약 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문02 | Then they worry about the increased number of births. | 그 후에 늘어난 출생 수에 대해서는 염려한다. | | | 1 | increased | increase | 증가하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문03 | Scientists make great advances in agricultural chemistry, greatly increasing our food supply. | 과학자들은 농화학 분야에서 커다란 진보를 이루어, 식량 공급을 크게 증가시켰다. | | | 7 | Scientists | scientist | 과학자 | | advances | advance | 나아가다 | 중고 | agricultural | agricultural | 농업의 | | chemistry | chemistry | 화학 | 중고 | greatly | greatly | 크게 | | increasing | increase | 증가하는 | 중고 | supply | supply | 공급하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문04 | Then our rivers become so polluted that we cannot even swim in them. | 그 후에 우리의 강은 너무 오염되어 수영조차 할 수 없다. | | | 2 | polluted | pollute | 타락한 | 중고 | even | even | ~조차 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문05 | We are happy with the developments in air transportation and impressed by the great airplanes. | 우리는 공중 수송의 발전에 행복해 하고 거대한 비행기로 인해 감동받는다. | | | 3 | developments | development | 발달 | | transportation | transportation | 교통 | | impressed | impress | 감명 받다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문06 | Then we are frightened by the horrors of air crash or air war. | 그 후에 비행기의 추락이나 공중전의 두려움에 놀라고 만다. | | | 3 | frightened | frighten | 두려움을 느끼는 | | horrors | horror | 공포 | 중고 | crash | crash | 충돌하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문07 | We are excited by the fact that space can now be entered. | 우리는 드디어 우주에 진입할 수 있다는 사실에 흥분한다. | | | 1 | excited | excite | 흥분시키다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 39 | 2.영문08 | But we will undoubtedly see the other side there, too. | 그러나 우리는 의심할 여지없이 거기에서도 다른 또 한 면을 보게 될 것이다. | | | 2 | undoubtedly | undoubted | 의심할 여지가 없는 | | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 40 | 2.영문01 | As the snow piles up higher in a woodland over the course of winter, it creates advantages and problems for animals. | 겨울 동안 숲에 눈이 높이 쌓이면 동물에게는 이점과 문제가 발생된다. | | | 6 | piles | pile | 쌓다 | 중고 | woodland | woodland | 삼림 삼림의 | | course | course | 코스 | | winter | winter | 겨울 | | creates | create | 창조하다 | 중고 | advantages | advantage | 유리한 입장 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 40 | 2.영문02 | For the rabbit, deep snow may provide food. | 토끼의 경우, 깊은 눈은 먹이를 제공해줄 수 있다. | | | 1 | provide | provide | 제공하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 40 | 2.영문03 | Since it feeds on the winter buds of young trees, the deeper icy snow helps the animal to reach more buds. | 토끼는 어린 나무의 겨울 새순을 먹기 때문에 더 깊이 쌓여 얼음 같이 굳어진 눈은 토끼가 더 많은 순에 닿도록 도움을 준다. | | | 6 | Since | since | ~이래 | 중고 | feeds | feed | 먹이다 | 중고 | winter | winter | 겨울 | | buds | bud | 친구 | | icy | icy | 얼음의 | | reach | reach | 도착하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 40 | 2.영문04 | What's more, sometimes the weight of the snow causes some trees to bend to the ground. | 게다가 때때로 눈의 무게는 나무들이 땅으로 휘어지게 한다. | | | 3 | sometimes | sometime | 때로 | | causes | cause | 원인 | 중고 | bend | bend | 구부리다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 40 | 2.영문05 | This means their tender tops are easier to reach for the rabbit. | 이것은 토끼가 부드러운 꼭대기에 더 쉽게 닿도록 해 줌을 의미한다. | | | 3 | means | mean | 수단 | 중고 | tender | tender | 제공 | 중고 | reach | reach | 도착하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 40 | 2.영문06 | On the other hand, the situation is the opposite for deer. | 반면에 이런 상황은 사슴에게는 정반대이다. | | | 5 | On the other hand | on the other hand | 한편 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | situation | situation | 장소 | 중고 | opposite | opposite | 마주보는 | | deer | deer | 사슴 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문01 | Every form of art is good for everyone. | 모든 예술의 형태는 모든 사람들에게 유익하다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문02 | It is felt, enjoyed, and experienced. | 사람들은 그것을 느끼고, 즐기며, 경험한다. | | | 1 | experienced | experience | 경험있는 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문03 | The appreciation of art results in a happier feeling and deeper understanding of other people and the world. | 예술을 감상하노라면, 다른 사람들과 세상에 대해 더 행복한 느낌을 갖게 되고, 더 깊이 이해하게 된다. | | | 3 | appreciation | appreciation | 진가를 인정하기 | | results | result | 결과 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문04 | Art enriches our spirit. | 예술은 우리의 영혼을 풍요롭게 해 준다. | | | 2 | enriches | enrich | 부유하게 하다 | | spirit | spirit | 정신 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문05 | Reading stories and poetry, for instance, can help us to understand and improve our own situations. | 예를 들어, 글이나 시를 읽다보면 우리는 우리 자시의 상황에 대해 잘 이해하게 되고 그것을 더욱 향상시킬 수 있게 된다. | | | 5 | poetry | poetry | 시가 | | instance | instance | 사례 | 중고 | improve | improve | 개선하다 | 중고 | own | own | 자신의 | 중고 | situations | situation | 장소 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문06 | In other words, art is a creation that lifts our human spirit. | 다시 말해서, 예술은 우리의 인간 영혼을 끌어올리는 창조 행위이다. | | | 4 | other | other | 다른 | 중고 | creation | create | 창조 | 중고 | lifts | lift | 들어 올리다 | 중고 | spirit | spirit | 정신 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문07 | Because of art, our lives are better. | 예술로 인해 우리의 삶은 훨씬 나아진다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 41 | 2.영문08 | The painter, the writer, the musician - all artists contribute to a better life for everyone. | 화가, 작가, 음악가, 이 모든 예술가들은 모든 사람들의 보다 나은 삶을 위해 기여하고 있는 것이다. | | | 6 | painter | painter | 화가 | | writer | writer | 저자 | | musician | musician | 음악가 | | artists | artist | 예술가 | | contribute | contribute | 기여하다 | 중고 | life | life | 생명 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 42 | 2.영문01 | Competition is an important part of development in many ways. | 경쟁이란 여러 면에서 발전의 중요한 부분이다. | | | 2 | Competition | competition | 경쟁 | | development | development | 발달 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 42 | 2.영문02 | At the personal level, competition allows us to become the best individual we can be. | 개인적인 수준에서 경쟁은 우리에게 가능한, 최상의 개인일 수 있도록 해 준다. | | | 5 | personal | personal | 개인의 | | level | level | 수준 | 중고 | competition | competition | 경쟁 | | allows | allow | 허락하다 | 중고 | individual | individual | 개인 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 42 | 2.영문03 | By competing with others in sports, for example, we can raise our level of athletic performance. | 예를 들어, 스포츠에서 다른 사람들과 경쟁함으로써, 우리는 우리의 운동 능력의 수준을 향상시킬 수 있다. | | | 6 | competing | compete | 경쟁하다 | 중고 | others | other | 다른 | 중고 | raise | raise | 올리다 | 중고 | level | level | 수준 | 중고 | athletic | athletic | 운동경기의 | | performance | performance | 실행 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 42 | 2.영문04 | In business, competition controls the market by making companies develop new ideas to ensure survival. | 사업에서 경쟁은 회사로 하여금 생존을 보장해 주는 새로운 아이디어를 개발하도록 함으로써, 시장을 조정한다. | | | 5 | competition | competition | 경쟁 | | market | market | 시장 | | develop | develop | 발달하다 | 중고 | ensure | ensure | 보장하다 | 중고 | survival | survival | 생존 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 42 | 2.영문05 | Within industries, companies are always trying to develop products that are one step better than those of other companies. | 산업에서 기업들은 항상 다른 회사의 제품보다 한 걸음 더 나은 제품을 개발하려로 노력하고 있다. | | | 6 | Within | within | ...의 안쪽에 | 중고 | industries | industry | 산업 | 중고 | develop | develop | 발달하다 | 중고 | products | product | 생산품 | | step | step | 걷다 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 42 | 2.영문06 | For those who fail to compete successfully, their very survival can be in question. | 성공적으로 경쟁하지 못하는 사람들에게, 바로 그 생존은 의문시될 수 있다. | | | 3 | compete | compete | 경쟁하다 | 중고 | successfully | successful | 성공한 | | survival | survival | 생존 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 43 | 2.영문01 | The idea of achieving security through an arms race is a false belief. | 군비 경쟁을 통해서 안전을 확보한다는 생각은 잘못된 믿음이다. | | | 5 | achieving | achieve | 성취하다 | 중고 | security | security | 안전 | | through | through | 통하여 | 중고 | false | false | 거짓 | 중고 | belief | belief | 신념 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 43 | 2.영문02 | It rose out of the fact that America first produced and used an atomic bomb to win World War Ⅱ. | 그것은 미국이 2차 세계 대전에서 이기기 위해서 원자 폭탄을 처음으로 만들어 사용한 사실로부터 나온 것이다. | | | 3 | rose | rose | 장미 | | produced | produce | 생산하다 | 중고 | atomic | atomic | 원자의 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 43 | 2.영문03 | Some people still believe that they can achieve security by showing force. | 어떤 사람들은 아직도 힘을 과시함으로써 안보를 보장받을 수 있다고 믿고 있다. | | | 4 | still | still | 아직까지 | 중고 | achieve | achieve | 성취하다 | 중고 | security | security | 안전 | | force | force | 힘 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 43 | 2.영문04 | But military build-up is costly, and often leads to greater destruction. | 그러나 군비 증강은 비용이 많이 들며, 종종 더 큰 파괴를 초래한다. | | | 5 | military | military | 군의 | 중고 | build-up | build-up | | | costly | costly | 값 비싼 | | leads | lead | 이끌다 | 중고 | destruction | destruction | 파괴 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 43 | 2.영문05 | What is the use of security if everything is destroyed? | 모든 것이 파괴된다면 안보가 무슨 소용이 있겠는가? | | | 3 | security | security | 안전 | | everything | everything | 전부 | | destroyed | destroy | 파괴하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 43 | 2.영문06 | Therefore, instead of seeking security through means of mass destruction, we should achieve it through global understanding and cooperation before it is too late. | 그러므로, 대량 파괴라는 수단을 통해서 안보를 추구하는 대신에 너무 늦기 전에 전 세계의 상호 이해와 협동을 통해서 그것을 달성해야 한다. | | | 11 | Therefore | therefore | 그래서 | 중고 | instead | instead | 그 대신에 | 중고 | seeking | seek | 찾다 | 중고 | security | security | 안전 | | through | through | 통하여 | 중고 | means | mean | 수단 | 중고 | mass | mass | 많은 | 중고 | destruction | destruction | 파괴 | 중고 | achieve | achieve | 성취하다 | 중고 | global | global | 지구의 | 중고 | cooperation | cooperation | 협동 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 44 | 2.영문01 | The government of Nepal is trying to solve the problem. | Nepal 정부는 그 문제를 해결하려고 애쓰고 있다. | | | 2 | government | government | 정부 | | solve | solve | 해결하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 44 | 2.영문02 | Now you cannot climb Mount Everest without special permission from the government of Nepal. | 이제 당신은 Nepal 정부의 특별 허가 없이는 Everest 산을 올라갈 수 없다. | | | 5 | Mount | mount | 오르다 | 중고 | without | without | ...없이 | 중고 | special | special | 특별한 | 중고 | permission | permission | 허가 | | government | government | 정부 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 44 | 2.영문03 | In May 1993, they allowed a team of Americans to climb Everest, but they asked them to bring back waste on their way back down. | 1993년 5월에 그들은 미국 팀의 Everest 등정을 허용했지만 그들의 하산 길에 쓰레기를 되가져 올 것을 요구했다. | | | 3 | allowed | allow | 허락하다 | 중고 | team | team | 팀 | | waste | waste | 낭비하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 44 | 2.영문04 | The team brought down 2,850 kilos of waste from the highest slopes of the mountain. | 그 팀은 그 산의 가장 높은 능선에서 2,850킬로그램의 쓰레기를 가지고 내려왔다. | | | 4 | team | team | 팀 | | kilos | kilo | 킬로 | | waste | waste | 낭비하다 | 중고 | slopes | slope | 비탈 | 전문 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 44 | 2.영문05 | There were food containers, empty oxygen bottles, and old climbing equipment. | 그 속에는 식품 용기, 빈 산소통, 낡은 등산 장비가 있었다. | | | 4 | containers | container | 용기 | | empty | empty | 빈 | 중고 | oxygen | oxygen | 산소 | | equipment | equipment | 장비 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 44 | 2.영문06 | This was the start of a plan to clear all the waste from Mount Everest. | 이것은 Everest 산에서 모든 쓰레기를 치우고자 하는 계획의 시작이었다. | | | 2 | waste | waste | 낭비하다 | 중고 | Mount | mount | 오르다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 45 | 2.영문01 | I won't say, “You shouldn't have done it,” because that is a worn-out expression. | 저는 “그렇게 하지 않으셨어도 되는데.”라고 말하지는 않겠어요. 왜냐하면 그것은 진부한 표현이거든요. | | | 1 | expression | expression | 표현 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 45 | 2.영문02 | But I will say that you were so generous that you took our breath away, even accustomed as we are to your thoughtfulness. | (대신에) 저는 당신이 너무 사려 깊어서, 비록 당신의 사려 깊음에 익숙함에도, 당신이 우리를 놀라게 했다고 말하겠어요. | | | 5 | generous | generous | 광대한 | 중고 | breath | breath | 숨 | | even | even | ~조차 | 중고 | accustomed | accustom | 습관의 | | thoughtfulness | thoughtful | 사려깊은 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 45 | 2.영문03 | All members of the family are enjoying your gifts to the fullest. | 가족 구성원 모두가 당신 선물에 대해 최고로 기뻐하고 있어요. | | | 1 | members | member | 일원 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 45 | 2.영문04 | We all appreciate them, and are writing you separately. | 우리 모두 감사드리며, 각자 당신께 편지를 쓰고 있어요. | | | 2 | appreciate | appreciate | 감사하다 | 중고 | separately | separately | 갈라져 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 45 | 2.영문05 | My special appreciation for the fantastic ring. | 특히 환상적인 반지에 대하여 제가 감사를 표합니다. | | | 2 | special | special | 특별한 | 중고 | appreciation | appreciation | 진가를 인정하기 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 45 | 2.영문06 | It will remind me of you whenever I were it, and I promise you I'll not often be without it. | 제가 그 반지를 낄 때마다 당신이 생각날 거예요. 전 당신께 자주 그것을 끼겠다고 약속합니다. | | | 3 | remind | remind | 생각나게 하다 | 중고 | promise | promise | 약속 | 중고 | without | without | ...없이 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문01 | One winter night I found myself lost in the fog and in a part of the city I didn't know. | 어느 겨울밤에 나는 내가 알지 못하는 도시의 안개 낀 곳에서 길을 잃었음을 알았다. | | | 2 | winter | winter | 겨울 | | lost | lose | 잃어버린 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문02 | Then, I met a man and asked him to direct me. | 그 때 나는 한 남자를 만났고 그에게 길을 알려 달라고 부탁했다. | | | 1 | direct | direct | 직접적인 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문03 | He said okay and we walked together, with his hand on my elbow. | 그가 그렇게 하겠다고 말했고, 그가 내 팔을 잡은 채 우리는 함께 걸었다. | | | 1 | elbow | elbow | 팔꿈치 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문04 | When we arrived at the address I had given, I said goodbye, thanking him. | 내가 준 주소에 우리가 도착했을 때, 나는 그에게 감사해 하며 작별 인사를 했다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문05 | As I turned to shake his hand, I realized he could not see my hand, and indeed the way we had come. | 내가 악수를 하려고 돌아섰을 때 나는 그가 내 손과 우리가 왔던 길을 사실은 볼 수 없다는 것을 깨달았다. | | | 3 | shake | shake | 흔들다 | 중고 | realized | realize | 깨닫다 | 중고 | indeed | indeed | 참으로 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문06 | The stranger who had led me so surely through the fog was blind. | 안개 속에 나를 너무도 확실하게 인도했던 낮선 사람은 맹인이었다. | | | 5 | stranger | strange | 낯선 사람 | 중고 | led | lead | 이끌다 | 중고 | surely | surely | 확실히 | | through | through | 통하여 | 중고 | blind | blind | 눈먼 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 46 | 2.영문07 | To one who must live in a world of darkness, the way ahead is as clear in the thickest fog as in the brightest sunshine. | 어둠의 세계에서 살아야만 하는 사람에게, 앞의 길은 가장 밝은 햇볕에서 걷는 것처럼 가장 두터운 안개 속에서 명료하다 | | | 2 | thickest | thick | 두꺼운 | 중고 | sunshine | sunshine | 햇빛 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 47 | 2.영문01 | I work in an office with several other secretaries. | 나는 한 사무실에서 다른 몇몇 비서들과 함께 일을 하고 있다. | | | 3 | several | several | 수개의 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | secretaries | secretary | 비서 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 47 | 2.영문02 | Most of us are efficient and hard-working, and are relaxed with each other. | 우리들 대부분은 유능하고 근면하며 서로 편안하게 지내고 있다. | | | 5 | efficient | efficient | 능률적인 | 중고 | hard-working | hard-working | 근면한 | | relaxed | relax | 쉬다 | 중고 | each | each | 각각의 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 47 | 2.영문03 | One among us, however, is almost always late to work, and when she does arrive, she reads the newspaper and makes several personal phone calls. | 그러나 우리 중 한 명은 거의 늘 늦게 출근하며, 출근해서도 신문을 보거나 여러 차례 개인적인 전화를 한다. | | | 3 | among | among | ~중에 | 중고 | several | several | 수개의 | 중고 | personal | personal | 개인의 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 47 | 2.영문04 | Some of us are bothered by this woman's bad behavior. | 우리들 중 몇몇은 그녀의 이런 좋지 않은 행동으로 괴롭힘을 당하고 있다. | | | 2 | bothered | bother | 괴롭히다 | 중고 | behavior | behaviour | 행동 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 47 | 2.영문05 | But nobody wants to say anything to the boss because we don't want to hurt our working relationship. | 그러나 우리의 업무 관계를 다치게 하고 싶지 않아 아무도 사장에게 그녀에 관한 어떤 얘기도 하길 원하지 않는다. | | | 4 | nobody | nobody | 아무도-없다 | 중고 | anything | anything | 무엇이든 | | hurt | hurt | 상처내다 | 중고 | relationship | relationship | 관계 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 47 | 2.영문06 | We would appreciate some guidance, since things will soon become too difficult to stand. | 우리는 정말 지도를 바란다. 왜냐 하면 상황은 곧 참아낼 수 없을 만큼 어려워질 것이기 때문이다. | | | 5 | would | would | ..할 것이다 | 중고 | appreciate | appreciate | 감사하다 | 중고 | guidance | guidance | 안내 | | since | since | ~이래 | 중고 | soon | soon | 곧 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문01 | Our self-image is the blueprint which determines how we see the world. | 자아상은 우리가 세상을 보는 방법을 결정하는 청사진이다. | | | 4 | self-image | self-image | | | blueprint | blueprint | 청사진 | | which | which | 어느 것 | 중고 | determines | determine | 결정하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문02 | When we hate ourselves, we hate everybody else. | 우리가 자신을 미워하면, 그 밖의 모든 사람들도 미워하게 된다. | | | 3 | ourselves | ourself | 나 스스로 | | ourselves | ourself | 우리들 자신 | | else | else | 그 밖에 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문03 | When we love ourselves, the world is wonderful. | 우리가 자신을 사랑하면, 세상은 멋진 곳이다. | | | 3 | ourselves | ourself | 나 스스로 | | ourselves | ourself | 우리들 자신 | | wonderful | wonderful | 아름다운 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문04 | The important idea is that our self-image is formed by our beliefs, not simply by our past experiences. | 중요한 개념은 자아상이란 단순히 우리의 과거 경험만으로 형성되는 것이 아니라, 우리의 믿음에 의해 형성된다는 것이다. | | | 5 | self-image | self-image | | | beliefs | belief | 신념 | | simply | simple | 단순한 | 중고 | past | past | 과거 | 중고 | experiences | experience | 경험 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문05 | It helps determine our successes and failures. | 그것은 성공과 실패를 결정하는 데 도움이 된다. | | | 3 | determine | determine | 결정하다 | 중고 | successes | success | 성공 | | failures | failure | 실패 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문06 | For instance, we may even look at a failure in a bright light if we are confident of ourselves. | 예를 들면, 우리가 자신에 대해 자신감을 가지면 실패조차도 긍정적으로 바라볼 수 있다. | | | 6 | instance | instance | 사례 | 중고 | even | even | ~조차 | 중고 | failure | failure | 실패 | | confident | confident | 확신하는 | 중고 | ourselves | ourself | 나 스스로 | | ourselves | ourself | 우리들 자신 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문07 | In this way, we continue to live within the limits of our self-image. | 이런 식으로 우리는 계속해서 자아상의 한계 안에서 살아간다. | | | 4 | continue | continue | 계속되다 | 중고 | within | within | ...의 안쪽에 | 중고 | limits | limit | 한계 | 중고 | self-image | self-image | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문08 | If you see yourself as being hopeless at mathematics, you will always have difficulty with numbers. | 만약 자신을 수학에 있어 가망이 없다고 생각한다면, 언제나 수를 다루기가 어려울 것이다. | | | 2 | hopeless | hopeless | 희망없는 | | difficulty | difficulty | 곤란 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문09 | Perhaps, influenced by some bad early experiences, you will have developed an attitude that says, “No matter what, I can't do math.” | 아마도 이전의 어떤 나쁜 경험에 영향을 받아서, “어떻게 해도 난 수학을 못 해.”라고 말하는 태도를 만들어 내게 될 것이다. | | | 7 | Perhaps | perhaps | 아마 | 중고 | influenced | influence | 영향력 | 중고 | experiences | experience | 경험 | 중고 | developed | develop | 개발한 | 중고 | attitude | attitude | 태도 | 중고 | matter | matter | 문제 | 중고 | math | math | 수학 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문10 | Therefore, you don't try. | 그래서 당신은 시도하지 않는다. | | | 1 | Therefore | therefore | 그래서 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문11 | As a result, you will fall further and further behind. | 결과적으로 당신은 점점 더 뒤떨어지게 될 것이다. | | | 2 | result | result | 결과 | 중고 | further | further | 더 멀리 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문12 | If ever you do succeed, you say, “It's just good luck.” | 설령 성공한다고 해도 “운이 좋았을 뿐이야.”라고 말할 것이다. | | | 2 | ever | ever | 항상 | 중고 | succeed | succeed | 성공하다 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문13 | When you don't succeed, chances are that you say, “There! That proves I am hopeless.” | 성공하지 못하면 “봐! 내가 희망이 없다는 증거야."라고 말할 가능성이 있다. | | | 3 | succeed | succeed | 성공하다 | 중고 | proves | prove | 증명하다 | 중고 | hopeless | hopeless | 희망없는 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 48 | 2.영문14 | This is a typical example of a person who has a poor self-image. | 이것은 좋지 못한 자아상을 가진 사람들의 전형적인 예이다. | | | 3 | typical | typical | 전형적인 | 중고 | person | person | 사람 | 중고 | self-image | self-image | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문01 | I saw a boy in the gym playing basketball. | 나는 체육관에서 농구를 하고 있는 한 소년을 보았다. | | | 1 | gym | gym | 체육관 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문02 | He dribbled the ball between his legs, around his back, and took the ball to the basket. | 그는 두 다리 사이로, 등 뒤로 드리블하다가 골에 공을 집어넣었다. | | | 1 | dribbled | dribble | 똑똑 떨어뜨리다 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문03 | I really wanted to do that. | 나는 정말로 그렇게 해보고 싶었다. | | | 1 | really | really | 정말 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문04 | So I went out for the basketball team. | 그래서 그 농구팀에 들어갔다. | | | 1 | team | team | 팀 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문05 | I was sixteen. | (그 때) 나는 열여섯 살이었다. | | | 1 | sixteen | sixteen | 16 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문06 | This was very late, because most people start playing before they are ten. | 이것은 매우 늦은 것이었다. 왜냐 하면 대부분의 사람들은 열 살이 되기 전에 운동을 시작하기 때문이다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문07 | People told me I couldn't make it, but I didn't care. | 사람들은 내가 해 낼 수 없을 것이라고 했지만, 나는 개의치 않았다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문08 | I practiced even on Sundays when my teammates were at home. | 나는 우리 팀 동료들이 집에서 쉬는 일요일에도 연습했다. | | | 3 | practiced | practice | 숙련된 | 중고 | even | even | ~조차 | 중고 | teammates | teammate | 동료 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문09 | I kept practicing, and finally made it on a professional team. | 나는 꾸준히 연습해서 마침내 프로팀에 입단할 수 있었다. | | | 4 | practicing | practice | 개업 중인 | 중고 | finally | finally | 마침내 | | professional | professional | 직업의 | | team | team | 팀 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문10 | Playing basketball also gave me a way to work out of my feelings. | 농구는 또한 나에게 감정을 조절하는 방식도 알려줬다. | | | 1 | feelings | feeling | 느낌 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문11 | I didn't start playing volleyball until I was fifteen, and sometimes the other girls made fun of me because my skills weren't like theirs. | 나는 배구를 열다섯 살이 되어서야 시작했다. 때때로 다른 소녀들이 내 기량이 자기들만 못하다고 나를 놀렸다. | | | 6 | volleyball | volleyball | 발리볼 | | until | until | ~까지 | 중고 | fifteen | fifteen | 15 | | sometimes | sometime | 때로 | | other | other | 다른 | 중고 | skills | skill | 기술 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문12 | I tried not to let their harsh words break me. | 나는 그들의 거친 말 때문에 상처받지 않으려고 애썼다. | | | 2 | let | let | 시키다 | 중고 | harsh | harsh | 거친 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문13 | I practiced and practiced, trying to catch up with the other girls. | 나는 다른 소녀들을 따라 가려고 연습하고 또 연습했다. | | | 2 | practiced | practice | 숙련된 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문14 | Poor, I couldn't buy good shoes or clothes for volleyball, and sometimes felt sad. | 가난했기 때문에 나는 좋은 배구화와 배구복을 살 수 없어서 때로는 슬펐다. | | | 3 | clothes | clothes | 옷 | | volleyball | volleyball | 발리볼 | | sometimes | sometime | 때로 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 50 | 2.영문15 | But hard work and determination helped me make it on a professional volleyball team. | 그러나 힘겨운 노력과 결심으로 나는 프로 배구팀에 입단할 수 있었다. | | | 4 | determination | determine | 결정하다 | 중고 | professional | professional | 직업의 | | volleyball | volleyball | 발리볼 | | team | team | 팀 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 52 | 2.영문01 | I was at s friend's house last week, and everybody wanted to play a different computer game. | 지난주에 나는 한 친구의 집에 있었는데, 모두가 서로 다른 컴퓨터 게임을 하고 싶어 했다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 52 | 2.영문02 | But following my father's recent advice, we wrote down the names of the games and put them in a hat. | 그러나 아버지께서 최근에 해 주신 충고에 따라, 우리는 게임의 이름을 적어서 모자에 담았다. | | | 3 | following | follow | 따르다 | 중고 | recent | recent | 최근의 | 중고 | advice | advice | 충고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 52 | 2.영문03 | That way no one could say that it was not fair, and we had a fun time together. | 그 방식에 대해 어느 누구도 공평하지 않다고 말할 수 없었고, 우리는 함께 즐거운 시간을 보냈다. | | | 1 | fair | fair | 공평한 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 52 | 2.영문04 | In situations like this, I used to lose my temper when I was much younger. | 이와 같은 상황에서, 내가 훨씬 더 어렸을 때에는 화를 내곤 했었다. | | | 3 | situations | situation | 장소 | 중고 | lose | lose | 잃다 | 중고 | temper | temper | 기질 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 53 | 2.영문01 | A good friend - What a treasure! | 좋은 친구란 정말로 보물이다. | | | 1 | treasure | treasure | 보물 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 53 | 2.영문02 | I've had a good friend since the fourth grade. | 나는 4학년 때부터 정말로 좋은 친구를 사귀어 왔다. | | | 2 | since | since | ~이래 | 중고 | grade | grade | 등급 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 53 | 2.영문03 | Since we are now in our 50s, that's a considerable amount of time. | 우리가 지금은 50대이니, 꽤 많은 시간이 흘렀다. | | | 3 | Since | since | ~이래 | 중고 | considerable | considerable | 중요한 | | amount | amount | 총액 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 53 | 2.영문04 | Joyce and I see each other only occasionally, but when we're together it's as if we just saw each other yesterday. | Joyce와 나는 서로 극히 가끔만 만나지만, 우리가 함께 있을 때는 마치 어제 서로 만난 것 같다. | | | 3 | each | each | 각각의 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | occasionally | occasional | 때때로 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 53 | 2.영문05 | Therefore, there is trouble between us, no matter how often we see each other. | 따라서 우리가 서로 자주 만난다 하더라도 우리 사이엔 분쟁이 있게 된다. | | | 5 | Therefore | therefore | 그래서 | 중고 | trouble | trouble | 고생 | 중고 | matter | matter | 문제 | 중고 | each | each | 각각의 | 중고 | other | other | 다른 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 53 | 2.영문06 | Being with her is as beautiful as a colorful rainbow, a fresh box of crayons or a cool shower on a hot day – refreshing. | 그녀와 함께 있는 것은 찬란한 무지개나 새 크레용 통, 또는 무더운 날의 한 줄기 시원한 소나기만큼이나 아름답다. 즉 기분을 상쾌하게 해 준다. | | | 5 | colorful | colorful | 알록달록한 | | box | box | 상자 | | crayons | crayon | 크레용 크레용으로 그리다 | | shower | shower | 소나기 빗발치듯 퍼붓다 | 중고 | refreshing | refresh | 참신한 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문01 | * Recently, I was in a restaurant when a woman and a young boy sat down at the neighboring table. | 최근에 나는 한 음식점에 있었는데 나의 옆 테이블에는 한 여자와 어린 소년이 앉아 있었다. | | | 2 | Recently | recently | 근래에 | | neighboring | neighboring | 근처에 사는 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문02 | I happened to hear their conversation. | 나는 우연히 그들의 대화를 듣게 되었다. | | | 3 | happened | happen | 일어나다 | 중고 | hear | hear | 듣다 | 중고 | conversation | conversation | 대화 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문03 | The woman asked: “So, how have you been?” | “그래, 너는 어떻게 지냈니?” 하고 그 여자가 물었다. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문04 | And the boy, no more than seven or eight years old, replied, “Frankly, I've been a little depressed lately.” | “솔직히 요즘 전 약간 울적했어요.” 하고 기껏해야 7, 8세인 듯한 소년이 대답하였다. | | | 5 | eight | eight | 8 | | replied | reply | 대답하다 | 중고 | Frankly | frankly | 솔직히 | 중고 | depressed | depress | 억압하다 | 중고 | lately | lately | 요즘 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문05 | This remained in my mind because it strengthened my belief that children were changing. | 이 말은 어린이들이 변하고 있다는 나의 신념을 더 강하게 했기 때문에 내 마음 속에 남아 있었다. | | | 3 | remained | remain | 남아있다 | 중고 | strengthened | strengthen | 강화하다 | | belief | belief | 신념 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문06 | As I remember, my friend and I didn't realize we were “depressed” until high school. | 내가 기억하기로 내 친구들과 나는 고등학교 때까지는 ‘울적하다’는 것을 깨닫지 못했다. | | | 3 | realize | realize | 깨닫다 | 중고 | depressed | depress | 억압하다 | 중고 | until | until | ~까지 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문07 | * The proof of a change in children has been increasing steadily. | 어린이들의 변화의 증거는 꾸준히 증가해 오고 있다. | | | 3 | proof | proof | 증거 | 중고 | increasing | increase | 증가하는 | 중고 | steadily | steady | 꾸준히 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문08 | Children don't seem childlike anymore. | 어린이들은 더 이상 어린애 같아 보이지 않는다. | | | 3 | seem | seem | ~으로 보이다 | 중고 | childlike | childlike | 어린애같은 | | anymore | anymore | 더 이상 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문09 | Children speak, dress, and behave more like adults than in the past. | 어린이들은 과거보다 더 많이 어른처럼 말하고, 옷을 입고, 행동한다. | | | 3 | dress | dress | 옷 | | behave | behave | 행동하다 | 중고 | past | past | 과거 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문10 | Little girls wearing earrings and designer dresses are not uncommon. | 귀걸이를 차고 디자이너가 만든 옷을 입는 어린 소녀들이 이제는 드물지 않다. | | | 4 | earrings | earring | 귀고리 | | designer | designer | 디자이너 | | dresses | dress | 옷 | | uncommon | uncommon | 비범한 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문11 | Boys wearing hairs styles like movie stars aren't rare anymore. | 영화배우 같은 머리 모양을 한 소년들도 더 이상 드물지 않다. | | | 4 | styles | style | 문체 | | stars | star | 별 | | rare | rare | 희귀한 | 중고 | anymore | anymore | 더 이상 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문12 | * These changes are not without reason. | 이러한 변화들은 이유 없는 게 아니다. | | | 2 | without | without | ...없이 | 중고 | reason | reason | 이유 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문13 | In the past, children learned the secrets of adulthood very slowly. | 과거에 어린이들은 어른들의 비밀을 매우 천천히 배웠다. | | | 3 | past | past | 과거 | 중고 | secrets | secret | 비밀의 | 중고 | adulthood | adulthood | 성인임 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문14 | Today, however, TV, computers, and the media are pushing children into adult roles. | 그렇지만 오늘날에는 TV, 컴퓨터, 정보 매체들이 어린이들을 어른들의 역할을 하도록 밀어 넣고 있다. | | | 2 | media | medium | 매스 미디어 | 중고 | roles | role | 역할 | 중고 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1999 | 54 | 2.영문15 | Indeed, the amount of information available to children is quickening the beginning of adulthood. | 실제로, 어린이들이 이용 가능한 정보량이 성인기의 시작을 앞당기고 있다. | | | 6 | Indeed | indeed | 참으로 | 중고 | amount | amount | 총액 | 중고 | information | information | 정보 | | available | available | 구할 수 있는 | 중고 | quickening | quicken | 빠르게 하다 | | adulthood | adulthood | 성인임 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |